5月28日至29日，学院开展“心理学+人工智能”微专业申报论证会。会议邀请了行业、企业以及学校职能部门等校内外专家、领导莅临指导。学院院长沈永江致欢迎词，副院长张鹏程主持本次论证会。
应用心理系朱兴国教授汇报“心理学+人工智能”微专业建设思路。该微专业依托yl7703永利心理学国家一流本科专业建设点，面向全校招生，定位为急需紧缺型与应用技能型跨学科平台。课程设计突出“轻理论、重实操”，为零编程基础的学生提供低门槛的AI工具训练，引导确保学生将人工智能技术落地应用于心理测评、分析与干预等实务场景。师资团队以我院应用心理学、教育技术学骨干教师为主体，同时邀请信息科学技术学院人工智能专业教师及本地科技企业技术专家联合授课，实行“心理学教师讲应用场景、AI教师讲技术实现”的双师协同教学模式。学生修满规定学分并通过答辩后，可获得yl7703永利微专业证书，该证书可在中国高等教育学生信息网进行查询认证。该微专业将有力支撑学生未来投身心理健康AI产品运营、教育大数据分析、用户体验研究等新兴职业领域。
与会专家对微专业的发展定位和前期工作给予肯定，围绕建设方向提出针对性建议。专家指出，当前方案覆盖教育、心理健康、组织管理三大应用场景，覆盖面较广，虽然全面但容易分散资源，建议学院立足自身优势，优先优先深耕1—2个特色领域，做深做实。
学院认真听取了专家意见。学院党委书记曹阳表示，将紧扣“聚焦、做精、可落地”的原则，优化微专业发展方向，集中优势资源打造特色鲜明、实用性强、惠及面广的核心课程模块。下一步，学院将按学校部署申报第三批微专业，计划于2026—2027学年面向全校招生，着力培养契合人工智能发展趋势的复合型人文社科人才。
学校教务处相关负责人、应用心理学专业全体教师及学院各专业负责人共同参与。
